Veliko slovo i rečce ne i li – pravopisni kontrolni zadaci za 3. razred

Veliko slovo i rečce ne i li – pravopisni kontrolni zadaci za 3. razred. Razrađen podsetnik, rešeni primeri i smernice za vežbanje. Preuzmi PDF sa grupama A/B i rešenjima, pa proveri osnovno razumevanje onlajn testom od 15 pitanja.

Uradi brzi onlajn test – 15 pitanja

Kada pišemo veliko slovo?

Velikim slovom započinjemo rečenicu i pišemo vlastita imena. „Mila živi u Nišu.“ ima veliko početno slovo u imenu Mila i nazivu grada Niš. Zajednička imenica grad piše se malim slovom kada nije na početku rečenice. U izrazu „grad Niš“ reč grad govori kojoj vrsti pojma ime pripada, a Niš označava baš određeno mesto.

U višečlanim imenima naselja sve glavne reči pišemo velikim početnim slovom: Novi Sad, Sremska Mitrovica, Velika Plana. Kod imena reka i planina primenjujemo drugačiji obrazac: Južna Morava, Stara planina. Zato nije dobro učiti da se u svakom geografskom imenu sve reči pišu velikim slovom. Pre pisanja proveri da li je reč o naselju, planini, reci ili nekom drugom nazivu.

Imena stanovnika i pridevi

Imena naroda i stanovnika pišemo velikim početnim slovom: Srbin, Srpkinja, Beograđanin, Novosađanka. Pridevi koji se završavaju na -ski, -ški i -čki pišu se malim početnim slovom: srpski jezik, beogradski park, niški kej. U rečenici „Beograđanin šeta beogradskim parkom“ prvo označavamo stanovnika, a potom osobinu ili pripadnost parka.

Prisvojni pridevi izvedeni od vlastitih imena nastavcima -ov, -ev i -in pišu se velikim početnim slovom: Markov ranac, Milošev crtež, Anina sveska. Uporedi „Anina knjiga“ i „srpska knjiga“: oba primera sadrže pridev, ali nisu izvedena istim nastavkom. Najpre odredi šta reč znači i kako je nastala. Ne biraj veliko slovo samo zato što pridev stoji uz važan predmet.

Rečca ne uz glagole

Uz većinu glagola rečcu ne pišemo odvojeno: ne znam, ne pišem, ne trčim, ne čitam. Od rečenice „Luka čita“ dobijamo „Luka ne čita“. Dve reči imaju odvojena mesta u zapisu, iako zajedno odriču radnju. Česta greška je „neznam“: pravilno je ne znam.

Postoje oblici koji se pišu sastavljeno i koje treba posebno zapamtiti: neću, nemam, nisam i nemoj. U budućem vremenu pišemo „Neću trčati“, u prošlom „Nisam trčao“, a zabrana može glasiti „Nemoj trčati“. Ti primeri pokazuju zašto pravilo „ne je uvek odvojeno“ nije tačno. Vežbaj najpre glagole, pa izuzetke, i pročitaj celu rečenicu posle prepisivanja.

Ne uz imenice i prideve; pisanje li

Uz imenice i prideve koji grade novu reč, ne najčešće pišemo sastavljeno: nepravda, nesreća, nepoznat, neuredan. „Neuredan sto“ nije glagolski oblik, zato ne primenjuj pravilo iz primera ne pišem. Kada u zadatku treba da napišeš takvu reč, prvo proveri da li ona imenuje pojam, opisuje osobinu ili kazuje radnju.

Upitnu rečcu li pišemo odvojeno: da li, možeš li, hoćeš li. Pravilno je „Da li dolaziš?“ i „Možeš li da pomogneš?“ Ne pišemo dali kada želimo da postavimo pitanje. Reč dali postoji kao glagolski oblik u „Oni su dali knjigu“, ali tu nema upitne rečce. O značenju odlučuje cela rečenica, pa nemoj svaki niz slova dali automatski ispravljati na dva dela.

Pravopisna provera na kraju pisanja

Pre nego što predaš zadatak, pročitaj tekst kao da ga vidiš prvi put. Proveri početak i kraj svake rečenice, imena ljudi i mesta, reči ne i li i razmake između reči. Ispravi jednu vrstu greške u jednom prolazu: prvo velika slova, zatim odrične i upitne oblike. Tako lakše uočavaš propuste nego kada pokušavaš sve odjednom.

Vežba „ana nezna dali će doći u novi sad“ traži više promena. Pravilan zapis glasi: „Ana ne zna da li će doći u Novi Sad.“ Ana je lično ime, ne zna se piše odvojeno, da li je upitni izraz, a Novi Sad naziv naselja. U PDF-u i onlajn testu ima sličnih kratkih primera. Za dodatnu vežbu napiši tri rečenice o svom mestu i proveri svaku prema istoj listi.

PDF: kontrolni zadaci – grupe A/B i rešenja

Svaka grupa sadrži deset zadataka i dodatnu otvorenu vežbu. Rešenja i objašnjenja nalaze se na posebnim stranicama. Najpre radi samostalno, zatim uporedi postupak i odgovor. Kod pisanja i tumačenja mogući su različiti pravilni odgovori; pročitaj navedene kriterijume. Materijal služi za vežbanje i ne određuje školsku ocenu.

Preuzmi PDF – zadaci A/B i rešenja

Onlajn provera – 15 pitanja

Izaberi jedan odgovor na svako pitanje. Posle provere pročitaj objašnjenja i vrati se na deo podsetnika koji ti nije bio jasan. Zatim reši otvorenu vežbu u PDF-u: odabir odgovora ne proverava sve korake samostalnog rada.

Oblasti i ishodi: školski program za 3. razred, 2023/24–2026/27. Materijali su namenjeni vežbanju tokom školske godine. Redosled obrade zavisi od škole, udžbenika i učiteljevog plana.