Opisivanje predmeta – kontrolne vežbe iz srpskog jezika za 1. razred

Описивање почиње пажљивим посматрањем. Дете именује предмет, затим каже како изгледа и чему служи или где се налази. Једноставне реченице су довољне: „Јабука је црвена и округла. Расте на дрвету.”

Три питања пре писања

Ставите пред дете познат предмет, на пример јабуку или оловку. Питајте: „Шта је то?”, „Какво је?” и „За шта служи или где се налази?” За јабуку дете може да наведе боју и облик; за оловку боју, дужину и то да њоме пишемо. Не тражите дугачак састав: циљ је јасан и тачан опис.

Од запажања до реченице

Прво издвојите две важне особине. Затим од њих саставите једну реченицу с великим почетним словом и тачком. Друга реченица може да каже чему предмет служи. Ако дете каже „жута, дугачка”, помозите му питањем: „Шта је жуто и дугачко?” Тако ће добити целу реченицу: „Оловка је жута и дугачка.”

Разумевање прочитаног описа

У групи А дете чита кратак опис јабуке, а у групи Б опис оловке. Питања траже тачно оно што стоји у тексту: предмет, боју, облик и употребу или место. Код последњег задатка треба навести обе особине из полазног текста; једна особина није потпун одговор.

Радни лист и квиз

PDF садржи две групе са по десет задатака; сваки потпуно тачан одговор носи један бод. Решења су на трећој страни. За реченицу прихватите исто значење и када дете употреби другачији правилан ред речи, уз велико слово и тачку. Квиз има 15 питања о читању описа и избору одговарајућих речи; усмено описивање вежбајте и без екрана.

Повезано: Преписивање и кратки диктат и Школски кутак.

Програмска основа: Програм српског језика за први разред. Дете нека чита само слова која су у одељењу већ обрађена; одрасла особа може прочитати полазни текст.