Glagolski oblici – kontrolni testovi iz srpskog jezika za 7. razred

Ovi kontrolni testovi za 7. razred obrađuju oblast glagolskih oblika uz kratak i razumljiv teorijski podsetnik. Materijal je namenjen učenicima koji žele da uvežbaju gradivo, ali i roditeljima koji prvo žele da se podsete pravila kako bi detetu pomogli bez dodatnog pritiska.

Na istoj stranici nalaze se objašnjenja, besplatan PDF sa dve ravnopravne grupe i detaljnim rešenjima i brzi onlajn test od 15 pitanja. Najbolji rezultat daje redosled: podsetnik, grupa A, analiza grešaka, pa grupa B posle jednog ili dva dana.

Uradi brzi onlajn test – 15 pitanja

Podela glagolskih oblika

Prosti glagolski oblici grade se jednom rečju, a složeni od pomoćnog glagola i glagolskog prideva. Lični oblici razlikuju lica, dok nelični ne razlikuju lice. U sedmom razredu posebno se obrađuju Futur II, imperativ, potencijal, glagolski prilog sadašnji i prošli i glagolski pridev trpni.

Imperativ

Imperativom se iskazuju zapovest, molba, savet ili podsticaj. Ima oblike za drugo lice jednine i prvo i drugo lice množine: čitaj, čitajmo, čitajte. U odričnom obliku često se koriste nemoj, nemojmo ili nemojte uz infinitiv: nemoj kasniti.

Potencijal

Potencijal označava moguću, željenu ili uslovljenu radnju. Gradi se od aorista pomoćnog glagola biti – bih, bi, bi, bismo, biste, bi – i radnog glagolskog prideva: ja bih pročitao, mi bismo pročitali. Oblici bi smo i bi ste nisu pravilni.

Futur II

Futur II označava radnju koja će se završiti pre druge buduće radnje ili će s njom trajati istovremeno. Gradi se od prezenta glagola biti i radnog glagolskog prideva: kad budem završio, javiću se. Najčešće se nalazi u zavisnoj rečenici.

Glagolski prilozi

Glagolski prilog sadašnji označava radnju koja se odvija istovremeno sa radnjom predikata: čitajući je zapisivala. Gradi se samo od nesvršenih glagola. Glagolski prilog prošli označava radnju koja se završila pre radnje predikata: pročitavši knjigu, vratila ju je.

Glagolski pridev trpni

Glagolski pridev trpni označava da neko ili nešto trpi radnju: napisan zadatak, otvorena vrata, pročitana knjiga. Menja se po rodu, broju i padežu kao pridev, a često učestvuje u građenju pasivnih rečenica.

Kako koristiti kontrolne testove?

Grupu A učenik treba da rešava samostalno, bez gledanja u rešenja. Posle provere korisnije je imenovati vrstu greške nego samo prepisati tačan odgovor. Ako je problem u pravilu, vratite se na teorijski podsetnik; ako je problem nepažnja, neka učenik naglas objasni svaki korak.

Grupa B ima isti raspored veština, ali druge primere. Ona zato nije samo dodatna zbirka zadataka, već prava ponovna provera. Roditelj može da pomogne kratkim pitanjima koja vode do postupka, ali ne treba odmah da saopšti rešenje.

Najčešće greške i kako ih ispraviti

U oblasti glagolskih oblika učenici često znaju pravilo napamet, ali ga primene na pogrešan primer. Zato svaki odgovor treba povezati sa kratkim objašnjenjem: šta je dato, šta se traži i zbog čega je izabrano baš to pravilo.

Posle rada označite samo dva ili tri tipa zadataka koja treba ponoviti. Kratko ciljano vežbanje obično je delotvornije od ponovnog rešavanja celog testa istog dana.

Dodatne materijale pronađite u rubrici Vežbe i zadaci. Novi kontrolni testovi biće povezani prema razredu, predmetu i oblasti, kako bi se kompletno gradivo kasnije lako pregledalo na jednom mestu.

PDF: glagolski oblici – kontrolni testovi i rešenja

PDF sadrži teorijski podsetnik, dve grupe sa po 10 zadataka i detaljna rešenja. Svaka grupa nosi 40 bodova i predviđena je za oko 45 minuta.

Preuzmi PDF – zadaci A/B i rešenja

Glagolski oblici za 7. razred: onlajn test od 15 pitanja

U svakom pitanju bira se jedan odgovor. Posle završetka pročitaj objašnjenja i ponovi samo oblasti u kojima je bilo grešaka.