Zdravlje i bezbednost – kontrolne vežbe iz Sveta oko nas za 1. razred

Prvak već poznaje svoj put do škole, ali u svakodnevnoj žurbi može da previdi važno pravilo. U oblasti „Zdravlje i bezbednost” dete uči da prepozna bezbednije mesto za kretanje i igru, da vodi računa o osnovnoj higijeni i da u opasnoj situaciji potraži pomoć odrasle osobe. Ova vežba proverava šta bi uradilo u konkretnoj situaciji. Ne traži da napamet ponavlja duge definicije.

U PDF-u su dve grupe zadataka sa rešenjima. Odrasli može da pročita pitanje naglas, a dete da odgovori usmeno ili zaokruži odgovor. Posle vežbe dobro je proći deo stvarnog puta do škole zajedno i pokazati gde se staje pre prelaska ulice. Pravila u stvarnoj saobraćajnoj situaciji vežbaju se uz pratnju odraslog.

Put od kuće do škole

Kada postoji trotoar, pešak se kreće njime. Pre prelaska ulice staje, osmatra saobraćaj i prelazi na predviđenom mestu kada je bezbedno. Nije dovoljno da samo zna ime pešačkog prelaza: treba da ume da objasni zašto se ne istrčava na kolovoz iza parkiranog vozila. Ako je preglednost slaba ili je dete nesigurno, traži pomoć odraslog.

Zamolite dete da na poznatom putu pokaže trotoar, pešački prelaz i mesto na kome može mirno da sačeka. Onda razgovarajte: „Šta ćeš uraditi ako je lopta otišla na ulicu?” Koristan odgovor je da ne trči za njom i da pozove odraslog. Prvačkim zadacima nije cilj da dete samostalno rešava rizične saobraćajne situacije.

Gde se igramo i kako čuvamo zdravlje

Park, školsko dvorište i drugo mesto odvojeno od saobraćaja mogu biti pogodna za igru kada je dete uz odgovarajući nadzor. Kolovoz, parking i gradilište nisu mesta za igru. Razgovarajte o tome šta dete vidi u svom kraju; odgovori treba da uvaže stvarno okruženje, ne zamišljenu idealnu ulicu.

Zdravlje čuvaju i male svakodnevne navike: pranje ruku, primerena odeća za vreme, voda, odmor i redovni obroci. Dete može da poveže naviku sa prilikom: ruke se peru pre jela i posle toaleta. Ako se ne oseća dobro ili se povredi, važno je da to kaže odrasloj osobi koja o njemu brine.

Kada se dogodi nešto opasno

U požaru, poplavi ili zemljotresu prvak ne treba da improvizuje. Treba da ostane uz odraslog i prati njegove jasne instrukcije. Kod zadataka ne vežbamo dramatične prizore, već jednostavan postupak: prepoznaj opasnost, udalji se od nje kada te odrasli usmeri i reci odraslom šta se dogodilo. Roditelj i nastavnik mogu dodatno vežbati školski plan postupanja, koji se razlikuje po zgradi i situaciji.

Kako koristiti materijal

1. Pročitajte jednu situaciju i pitajte dete šta je primetilo.
2. Neka izabere odgovor i objasni ga jednom rečenicom.
3. Tek potom pogledajte rešenja; otvoren odgovor ocenite po smislu, ne po jednoj naučenoj formulaciji.
4. Jedno pravilo pokažite na stvarnom, bezbednom mestu uz pratnju odraslog.

Povezano: Školski kutak – 1. razred.

Programska osnova: Školski program OŠ „1. maj” Vrtogoš za 2022/23–2026/27, Svet oko nas, 1. razred, teme „Porodični dom, škola” i „Zdravlje i bezbednost”. Zadaci su autorski. Nastavnik može drugačije rasporediti teme.