Glasovi i glasovne promene za 6. razred – kontrolni zadaci

Glasovne promene u 6. razredu često deluju kao dugačak spisak naziva koje treba naučiti napamet. Međutim, učenik ih mnogo lakše razume kada posmatra dva oblika iste reči i jasno vidi koji se glas promenio, zašto je do promene došlo i kako se novi oblik pravilno piše.

Na ovoj stranici nalaze se razumljiv teorijski podsetnik, pregled glasovnih promena sa primerima, kontrolni zadaci iz srpskog jezika za 6. razred u dve grupe, PDF sa rešenjima i onlajn test od 15 pitanja.

Reši brzi test iz glasovnih promena

Koje glasovne promene se uče u 6. razredu?

Oblast obuhvata nepostojano a, promenu l u o, palatalizaciju, sibilarizaciju, jotovanje, jednačenje suglasnika po zvučnosti i mestu izgovora, gubljenje suglasnika. Uz pravilo se uče tipični primeri i važni izuzeci, jer glasovne promene nisu samo zadatak prepoznavanja nego i osnova pravilnog pisanja.

Nepostojano a i promena l u o

Nepostojano a pojavljuje se u jednom obliku reči, a u drugom ga nema: vetar – vetra, pas – pasa. Treba paziti da nije svako slovo a nepostojano; promena mora da se vidi poređenjem oblika iste reči ili srodnih reči.

Promena l u o uočava se u primerima sto – stola i čitalac – čitaoca. U pojedinim rečima mogu se javiti dve promene, pa par čitalac – čitaoca pokazuje i nepostojano a i promenu l u o.

Palatalizacija i sibilarizacija

Kod palatalizacije zadnjonepčani suglasnici k, g i h ispred određenih nastavaka prelaze u č, ž i š: junak – junače, drug – druže. Kod sibilarizacije isti polazni glasovi prelaze u c, z i s: ruka – ruci, junak – junaci.

Ove dve promene učenici često mešaju. Najpouzdanije je da zapišu glasovni par: k–č upućuje na palatalizaciju, a k–c na sibilarizaciju.

Jotovanje

Jotovanje nastaje kada se nenepčani suglasnik nađe ispred glasa j i sa njim daje novi, najčešće nepčani glas. Tako u paru mlad – mlađi prepoznajemo promenu d + j u đ. Važno je posmatrati kako je oblik nastao, a ne samo tražiti određeno slovo u gotovoj reči.

Jednačenje suglasnika

Pri jednačenju po zvučnosti susedni suglasnici usklađuju se prema tome da li su zvučni ili bezvučni. Zato u reči svadba glas t prelazi u d ispred zvučnog b. Učeniku pomaže tabela parova b–p, d–t, g–k, đ–ć, ž–š, z–s i dž–č.

Pri jednačenju po mestu izgovora glas se prilagođava mestu na kojem se izgovara susedni glas. Primer iščupati pokazuje promenu s u š ispred č.

Gubljenje suglasnika i najčešće greške

Kada se u reči nađu teške suglasničke grupe, jedan glas može da se izgubi: bolestan – bolesna. Učenici često napišu oblik onako kako im zvuči ili svaku promenu sa k, g, h nazovu palatalizacijom. Zato odgovor treba da sadrži početni i dobijeni glas, na primer k → c, pa naziv promene.

Za vežbanje je dovoljno pet do deset minuta dnevno. Roditelj kaže osnovni oblik, dete napravi traženi oblik, podvuče promenjeno mesto i objasni postupak jednom rečenicom.

Kako razlikovati slične promene?

Najpre treba odbaciti pogađanje po završetku reči. Učenik zapisuje dva oblika jedan ispod drugog, poravnava zajednički deo i zaokružuje mesto promene. Ako vidi k → č, reč je o palatalizaciji; ako vidi k → c, o sibilarizaciji. Ako se pojavio novi glas zbog j, proverava jotovanje, a ako su se susedni suglasnici prilagodili, proverava jednačenje.

Korisne su i kartice: na jednoj strani stoji polazni oblik, na drugoj novi oblik i objašnjenje. Dete prvo pokušava da predvidi oblik, zatim okreće karticu i proverava odgovor. Primeri sa izuzecima mogu da se odvoje posebnom bojom, jer njih treba zapamtiti tek pošto su osnovna pravila sigurna.

Za širu proveru gradiva dostupan je i inicijalni test iz srpskog jezika za 6. razred, a novi materijali se objavljuju u kategoriji Vežbe i zadaci.

PDF kontrolni zadaci za štampu

PDF sadrži pregled pravila i glasovnih parova, dve ravnopravne grupe zadataka, rešenja sa objašnjenjima i smernice za tumačenje rezultata.

Preuzmi PDF kontrolne zadatke – grupe A i B

Onlajn test: glasovi i glasovne promene

Brzi test ima 15 pitanja. Posle završetka učenik dobija rezultat i kratka objašnjenja, pa odmah vidi koju promenu treba ponoviti. Rezultat nije školska ocena.