Pređi na sadržaj
Najnovije: Ženidba vrapca Podunavca – analiza šaljive narodne pesme za 4. razred Utorak, 6. oktobar 2026.
Vežbe i zadaci

Srpski jezik za 8. razred – inicijalni test, PDF i online provera

Podelite: Facebook WhatsApp E-pošta
Učenici osmog razreda vežbaju srpski jezik uz kartice i knjige

Početak osmog razreda je dobar trenutak da učenik proveri koliko su sigurne jezičke, pravopisne i književne osnove iz sedmog razreda. Zato smo pripremili inicijalni test iz srpskog jezika za 8. razred sa 15 pitanja i potpunim, originalnim tekstom za čitanje. Provera nije školska ocena niti zamena za proveru nastavnika. Njena svrha je da pokaže šta je učenik sačuvao u znanju i šta treba kratko obnoviti.

Učenik najpre čita zaokružen tekst o pripremi školskog podkasta, pa zaključuje o temi, nameri i načinu predstavljanja činjenica. Zatim ponavlja glagolske oblike, nepromenljive reči, sintagme, gramatički i logički subjekat, složeni glagolski predikat, naporedne odnose, zavisne rečenice, kongruenciju i pravopis. Ista pitanja nalaze se i u PDF vežbalici sa prostorom za rad, rešenjima i kratkim objašnjenjima.

Reši online test / Proveri svoje znanje

Zašto je korisna inicijalna provera?

Posle raspusta mogu da se pomešaju vrste zavisnih rečenica, službe reči ili pravila o zarezu. Kratka provera vraća pažnju na gradivo koje je već učeno i pomaže učeniku da razlikuje slučajnu grešku od oblasti koju zaista treba ponoviti.

Najkorisnije je posmatrati obrazac odgovora. Ako su teška pitanja o sintagmi i subjektu, treba obnoviti rečenične članove na jednostavnim primerima. Ako učenik greši u razumevanju teksta, korisno je da podvuče ključne rečenice i svojim rečima prepriča glavnu poruku. Pravopisna greška se najbolje ispravlja zapisivanjem pravila i sopstvenog primera.

Šta ponavljamo iz sedmog razreda?

Prvi deo povezuje razumevanje teksta i jezičku kulturu. Tekst je potpun i samostalan, pa učenik ne mora da nagađa događaje iz izostavljenog konteksta. Potrebno je izdvojiti glavnu temu, pronaći razlog jedne odluke i prepoznati novinarski stil. Time se proverava pažljivo čitanje, a ne pamćenje podataka iz određene čitanke.

Drugi deo obuhvata gramatiku. Učenik prepoznaje imperativ i infinitiv, nepromenljivu reč, glavnu reč u sintagmi, logički subjekat i složeni glagolski predikat. Zatim razlikuje sastavni naporedni odnos i vremensku zavisnu rečenicu. Pitanja su zasnovana na jasnim primerima u celoj rečenici.

Treći deo proverava kongruenciju i pravopis. Potrebno je uskladiti predikat i pridev sa subjektima, pravilno napisati odričnu rečcu uz glagol i upotrebiti zarez kada zavisna rečenica dolazi ispred glavne. Završno pitanje vraća učenika na smisao celog teksta i izbor odgovarajućeg naslova.

Za lakše zagrevanje možeš prvo da uradiš inicijalni test iz srpskog jezika za 7. razred. Ostale materijale pronađi u rubrici Vežbe i zadaci.

Kako da rešavaš test?

Odvoji oko 25 minuta i radi bez žurbe. Najpre pročitaj ceo tekst, a zatim se kod prva tri pitanja vrati na rečenicu koja potvrđuje odgovor. U gramatičkim zadacima posmatraj celu rečenicu, ne samo izdvojenu reč. Kod pravopisa pročitaj sve mogućnosti pre izbora.

Kada završiš, pročitaj objašnjenja i uz tačne odgovore. Ako ne možeš da obrazložiš odgovor, označi oblast za ponovno vežbanje. U PDF-u možeš da podvlačiš ključne reči, zapisuješ pravila i uradiš kratak zadatak pisanja školskog obaveštenja.

Kako da protumačiš rezultat?

Rezultat od 13 do 15 poena pokazuje veoma sigurnu osnovu. Sa 10 do 12 poena dovoljno je ciljano ponoviti oblasti u kojima je bilo grešaka. Od 7 do 9 poena korisno je napraviti plan ponavljanja za nekoliko dana. Ako je osvojeno do 6 poena, kreni od jednostavnijih primera i zatraži objašnjenje nastavnika ili odrasle osobe.

Broj poena nije ocena. Važnije je odrediti sledeći korak: pažljivije čitanje, funkcionalni stilovi, glagolski oblici, sintagme i službe reči, vrste rečenica ili pravopis. Napredak se vidi kada sličan primer kasnije rešiš bez gledanja objašnjenja.

Plan ponavljanja za pet dana

Prvog dana vežbaj razumevanje teksta, drugog glagolske oblike i nepromenljive reči, trećeg sintagme i službe reči, a četvrtog odnose među rečenicama i pravopis. Petog dana ponovo uradi online test ili PDF vežbalicu.

PDF vežbalica za štampu

PDF sadrži originalni tekst, svih 15 pitanja, prostor za pisanje, rešenja i jasna objašnjenja.

Preuzmi PDF vežbalicu za štampu

Online test: inicijalna provera iz srpskog jezika za 8. razred

Za prva tri pitanja pažljivo pročitaj ceo tekst:

Učenici VII-2 pokrenuli su školski podkast o bezbednom korišćenju interneta. Pre snimanja podelili su uloge: jedna grupa proveravala je podatke, druga je pripremala pitanja, a treća uređivala završni zvuk. Mila je predložila da svaka tvrdnja ima pouzdan izvor. Kada su primetili da je uvod predug, skratili su ga i najvažniju poruku stavili na početak. Nastavnica ih je podsetila da jasno odvoje činjenice od ličnih stavova. Objavljena epizoda bila je kratka, razumljiva i korisna mlađim učenicima.

Online test odmah prikazuje rezultat i objašnjenje svakog odgovora. Radi smireno i koristi završni pregled da izabereš oblasti za dalje ponavljanje.

Inicijalni test iz srpskog jezika za 8. razred

Najpre pročitaj ceo kratak tekst, zatim reši 15 pitanja iz razumevanja, gramatike i pravopisa.

1. Koja je glavna tema teksta?
2. Zašto su učenici skratili uvod?
3. Kojoj vrsti funkcionalnog stila je najbliža završna epizoda namenjena javnosti?
4. Koji je glagolski oblik u rečenici: „Proverite svaki izvor!“?
5. Koji je glagolski oblik reči „uraditi“?
6. Koja je od navedenih reči nepromenljiva?
7. U sintagmi „veoma korisna poruka“ glavna reč je:
8. U rečenici „Milanu se dopala epizoda“ reč Milanu ima službu:
9. U rečenici „Učenici su počeli da snimaju“ predikat je:
10. Kakav je naporedni odnos u rečenici: „Skratili su uvod i istakli poruku“?
11. Koja je zavisna rečenica u primeru: „Kada su završili, preslušali su epizodu“?
12. Koja rečenica je gramatički pravilna?
13. Koji zapis je pravilan?
14. U kojoj rečenici je zarez pravilno upotrebljen?
15. Koji naslov najbolje odgovara tekstu?

Pomozite nam da poboljšamo ovaj test

Da li vam je ovaj test bio koristan? Ocenite ga ili prijavite problem kako bismo materijale učinili jasnijim i korisnijim.

Predrag Konatarević
Autor teksta

Predrag Konatarević

Član uredničkog tima magazina Moje dete.

Ostavite odgovor

Vaša adresa e-pošte neće biti objavljena. Neophodna polja su označena *