Pravopis za 6. razred – pravila, primeri i kontrolni zadaci

Pravopis za 6. razred ne treba vežbati samo pronalaženjem pogrešnog slova. Važno je da učenik objasni zašto se nešto piše baš tako i da pravilo primeni u sopstvenoj rečenici. Razumljiv primer obično pomaže više od dugačkog spiska zabrana.

Ovaj paket obrađuje četiri pravopisne celine šestog razreda: pisanje imena vasionskih tela, rastavljanje reči na kraju reda, pravopis uz glasovne promene i odrične zamenice sa predlozima. Pripremili smo teorijski podsetnik, objašnjene primere, jedan besplatan PDF sa kontrolnim zadacima A/B i rešenjima i onlajn test od 15 pitanja.

Uradi brzi onlajn test – 15 pitanja

Imena vasionskih tela: Zemlja, Sunce i Mesec

Velikim početnim slovom pišemo vlastita imena vasionskih tela: Zemlja, Sunce, Mesec, Mars. U rečenici „Zemlja kruži oko Sunca“ imenujemo određenu planetu i zvezdu. U rečenici „Mesec je Zemljin prirodni satelit“ imenujemo određeni satelit.

Nasuprot tome, „Cipele su pune zemlje“ govori o tlu. U „Čekali smo ceo mesec“ imenica označava vremenski period. Obe se pišu malim početnim slovom. Presudan je smisao, ne činjenica da se ista slova pojavljuju i u astronomskom nazivu.

Roditelj može da ponudi dva kratka primera i pita dete šta reč označava. Neka prvo objasni značenje, zatim odluči o slovu. Tako veliko slovo nije pogađanje, već posledica razumevanja rečenice. Početno slovo rečenice, naravno, ostaje veliko bez obzira na ovo pravilo.

Rastavljanje reči na kraju reda

Kada nema mesta u redu, reč se prenosi na granici sloga, uz osnovna pravila. Možemo napisati ško-la, knji-ga, ma-ma i vo-da. Crtica ovde označava mesto prelaska u novi red; ove reči inače pišemo sastavljeno.

Ne ostavljamo samo jedno slovo: š-kola nije pravilna podela. Jednosložne reči, kao most i prst, ne rastavljamo na dva reda. Bolje je celu reč preneti u naredni red nego nasilno tražiti mesto za podelu.

Latinični digrafi lj, nj i dž predstavljaju po jedno slovo. Njihove delove ne razdvajamo pri prenošenju. Zato je po-lje pravilno, a pol-je nije. Nije cilj da učenik zapamti svaku moguću podelu svih reči, već da sigurno primenjuje osnovna pravila na jasnim primerima.

Glasovne promene i pravilno pisanje

Pišemo potpis, ne podpis; slatka, ne sladka; stambeni, ne stanbeni. U ovim oblicima prepoznajemo rezultate glasovnih promena. Povezivanje sa srodnom reči pomaže da uočimo promenu, ali ne znači da u novom obliku smemo ostaviti sva slova iz polaznog oblika.

Postoje važni pravopisni izuzeci. U rečima predsednik i gradski zadržava se d ispred s. U predškolski i odštampati zadržava se d ispred š. Zato ne pišemo pretsednik, pretskolski ili otštampati. Pravilo o jednačenju nije dozvola da svaki napisani oblik menjamo prema trenutnom izgovoru.

Za dodatno razumevanje povežite vežbu sa tekstom Glasovi i glasovne promene za 6. razred. U ovom paketu proveravamo tačan zapis; detaljnije imenovanje i objašnjavanje promena pripada povezanoj gramatičkoj oblasti.

Odrične zamenice sa predlozima

Odrične zamenice niko, ništa i ničiji pišemo sastavljeno kada uz njih nema umetnutog predloga. Međutim, uz predlog nastaju odvojeni izrazi: ni sa kim, ni o čemu, ni od koga, ni u kakvom. Predlog dolazi između ni i preostalog dela zamenice.

Uporedite „Niko nije došao“ i „Ni sa kim nisam razgovarao“. U drugoj rečenici imamo predlog sa, pa pišemo tri odvojene reči. Negacija glagola ostaje: oblik nisam nije suvišan. Za vežbu tražite da dete pravilno dopuni „To nisam čuo ni od koga“ i „To nije zapisano ni u kakvom pravilniku“.

Kako ispravljati tekst bez dodatnog pritiska?

Ne obeležavajte odjednom svaki propust ako tek učite jedno pravilo. Najpre izdvojite jednu oblast, zatim kratko pregledajte celu rečenicu. Pitajte: „Šta ova reč znači? Da li je ovde predlog? Koja slova moraju ostati zajedno?“ Neka dete samo napiše ispravku i jednu rečenicu objašnjenja.

Posle kratke pauze ponudite sličan, ali nov primer. Ako je novo rešenje tačno, pravilo se prenosi i izvan prvog zadatka. Drugi materijali dostupni su u rubrici Vežbe i zadaci. Paket nije zamena za celokupan pravopisni priručnik.

PDF: kontrolni zadaci iz pravopisa za 6. razred

Jedan PDF sadrži podsetnik, grupe A/B sa po 10 zadataka i objašnjena rešenja. Svaka grupa nosi 40 bodova, uz predlog trajanja 45 minuta. Prihvatite sva smislena i pravilna rešenja otvorenih zadataka. Rezultat nije zvanična školska ocena.

Preuzmi PDF – zadaci A/B i rešenja

Pravopis: onlajn test od 15 pitanja

Odaberite jedan odgovor po pitanju, pa pročitajte rezultat i objašnjenja. Zatim samostalno napišite nekoliko rečenica: prepoznavanje pravilnog oblika i njegovo pisanje nisu ista veština.